生命科學(xué)學(xué)院開展2025年全國(guó)科技活動(dòng)周系列活動(dòng)

2025年全國(guó)科技活動(dòng)周

系列活動(dòng)

為積極響應(yīng)第二十五個(gè)全國(guó)科技活動(dòng)周的號(hào)召，深入貫徹全國(guó)科技活動(dòng)周“矢志創(chuàng)新發(fā)展 建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)”核心主題，弘揚(yáng)科學(xué)家精神、提升全民科學(xué)素養(yǎng)，2025年5月24-31日，生命科學(xué)學(xué)院依托專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦生物科學(xué)、食藥安全等重點(diǎn)領(lǐng)域，面向滄州市代林小學(xué)、迎賓路社區(qū)及食品藥品檢驗(yàn)所開展系列科普活動(dòng)。

（一）生命科學(xué)學(xué)院科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)走進(jìn)滄州市代林小學(xué)開展科普活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)科技活動(dòng)周工作部署，推動(dòng)科學(xué)普及與基礎(chǔ)教育深度融合，厚植青少年科學(xué)素養(yǎng)根基，2025年5月28日，滄州市代林小學(xué)開展了全國(guó)科技活動(dòng)周暨六一夏令科技節(jié)啟動(dòng)儀式，生命科學(xué)學(xué)院科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)走進(jìn)代林小學(xué)開展科普活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，高文彬老師和寇冠群老師借啟動(dòng)儀式傳遞“科技賦能生活”理念，構(gòu)建校地合作機(jī)制，搭建科普資源共享平臺(tái)。隨后，小學(xué)生參觀生命科學(xué)展示區(qū)的鳥類、昆蟲和植物等標(biāo)本，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。活動(dòng)中，教師團(tuán)隊(duì)以標(biāo)本為教學(xué)媒介，生動(dòng)闡釋生物多樣性科學(xué)內(nèi)涵，突破知識(shí)傳播的空間與形式局限；并結(jié)合圖文資料開展動(dòng)植物知識(shí)講解，并針對(duì)提問細(xì)致答疑，助力青少年構(gòu)建系統(tǒng)性科學(xué)思維框架。

本次活動(dòng)為小學(xué)生打造了親近科學(xué)的平臺(tái)，傳播生物多樣性知識(shí)與保護(hù)意義。今后，學(xué)院將持續(xù)開展科普活動(dòng)，發(fā)揮示范基地作用，提升科普質(zhì)量，助力全民科學(xué)素養(yǎng)提升。

（二）生命科學(xué)學(xué)院科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)前往迎賓路社區(qū)開展志愿科普活動(dòng)

為全面貫徹落實(shí)全國(guó)科技周工作要求，深入推進(jìn)系列活動(dòng)部署，落實(shí)河北省科協(xié)專項(xiàng)行動(dòng)，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，2025年5月30日，生命科學(xué)學(xué)院高文彬、寇冠群和張亞楠老師帶領(lǐng)學(xué)生志愿者秦菁帆和李家爍，走進(jìn)滄州市迎賓路社區(qū)開展科普活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，教師們憑借專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)講解生物標(biāo)本分類體系，解讀其科研和教育價(jià)值，為青少年搭建基礎(chǔ)認(rèn)知框架。在標(biāo)本制作實(shí)踐教學(xué)中，教師團(tuán)隊(duì)全流程演示材料處理、標(biāo)本固定等操作，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)用指導(dǎo)。在師生的指導(dǎo)下，青少年積極參與實(shí)踐，深化對(duì)標(biāo)本制作的理解。標(biāo)本觀察環(huán)節(jié)，精美標(biāo)本激發(fā)青少年濃厚興趣，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，孩子們通過觀察探究生物多樣性，點(diǎn)燃科學(xué)探索熱情。

本次活動(dòng)以理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式，傳授標(biāo)本制作知識(shí)技能，帶來沉浸式科學(xué)體驗(yàn)。今后，學(xué)院將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新科普形式，走進(jìn)更多場(chǎng)所，助力青少年科學(xué)素養(yǎng)提升與成長(zhǎng)。