又是一年春好處恰似相逢花盛開——生命科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程如約而至

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部有關(guān)新冠疫情期間“停課不停學(xué)”的決策部署，按照我校黨委和教務(wù)處的相關(guān)要求，生命科學(xué)學(xué)院舉全院師生之力穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂的正常運(yùn)行。開課伊始，我院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開視頻語音會(huì)議，調(diào)研我院教師的備課情況，并通過QQ群、微信群等方式向?qū)W生發(fā)布上課提醒，對(duì)疫情期間的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)進(jìn)行了要求和部署。

2月23日，我院全體學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，2月24日起，我院網(wǎng)絡(luò)課堂正式開課。在雨課堂的基礎(chǔ)上，我院教師還采用了騰訊課堂、云班課、微信視頻直播等多元化的授課渠道。在我院教師心中，一切困難都要為網(wǎng)絡(luò)課堂讓路。

李欣老師本學(xué)期承擔(dān)《生態(tài)學(xué)》和《園林花卉學(xué)》兩門專業(yè)必修課程，她在每天研讀雨課堂的使用方法并不斷摸索備課的情況下，還要照顧自己小學(xué)五年級(jí)的孩子，由于愛人常年在外地工作，她在上好自己的課程的同時(shí)，還要每天兼顧孩子的網(wǎng)絡(luò)課堂，而她卻常常是為了自己的學(xué)生忽略了孩子的學(xué)習(xí)。

張凱老師本學(xué)期承擔(dān)園林專業(yè)的《水彩》課程，水彩作為一門專業(yè)性和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)性很強(qiáng)的繪畫課程，如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課成了難題。于是張老師把家變成了畫室，自己一遍一遍畫，用手機(jī)一遍一遍錄，大到整幅畫的布局，小到每一處下筆的手法都為學(xué)生一一講述。而張老師的愛人也是一名初中教師，夫妻兩人由于特殊時(shí)期網(wǎng)絡(luò)授課的原因，只能將四歲的孩子送到父母家照顧。

白靜老師是去年剛剛來到我院工作的青年博士，常常帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室工作，而她也將一絲不茍的科研精神應(yīng)用到了課堂上。開課之初，就將多個(gè)預(yù)習(xí)課程發(fā)送到了雨課堂中，學(xué)生們?cè)陬A(yù)習(xí)之余還了解到了更多的生物學(xué)前沿領(lǐng)域知識(shí)。而網(wǎng)絡(luò)課堂的課間休息時(shí)間，白老師選擇了給學(xué)生們播放廣場(chǎng)舞的形式，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诳鞓返姆諊袆?dòng)起來，跳起來，強(qiáng)健體魄。

我院第一堂《專業(yè)英語》網(wǎng)絡(luò)課程即將結(jié)束的時(shí)候，郭琳琳老師問了學(xué)生們一個(gè)問題：Talk about what you want to do when the outbreak ends（疫情結(jié)束你最想做什么）。出乎她意料的是，大多數(shù)學(xué)生給出的答案是：go to school(去上學(xué))。是啊，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們更加懷念窗明幾凈的教室，更加向往共同奮斗的每一天。但是，我們堅(jiān)信，沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，待到萬物復(fù)蘇、春暖花開之時(shí)，我們定將一起回到美麗的師院，繼續(xù)譜寫青春奮斗的樂章。

他們僅僅是生科院老師當(dāng)中一個(gè)個(gè)小小的縮影，在師院還有太多的老師在為了網(wǎng)絡(luò)課堂的平穩(wěn)運(yùn)行默默奉獻(xiàn)著自己，而這一切都是為了讓我們的學(xué)生無論身處何地，都能在防疫的同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不誤課，不停學(xué)。

那就讓我們繼續(xù)心懷希望，堅(jiān)定信心，如期相約云端，等春暖，待花開！

生命科學(xué)學(xué)院

2020年2月29日