2016-2017對大學(xué)生就業(yè)采取的其他措施
發(fā)布時間:2017-06-21 20:08:51

2016-2017對大學(xué)生就業(yè)采取的其他措施

一、根據(jù)市場定調(diào)整專業(yè),實行招就結(jié)合

    從近幾年來看,高校培養(yǎng)的畢業(yè)生同社會需求之間的矛盾是畢業(yè)生就業(yè)難的重要因素之

   我院重視就業(yè)市場的信息反饋,做到招就結(jié)合。以社會需要為目標(biāo),培養(yǎng)計劃要有預(yù)見性。做到招生工作與畢業(yè)生就業(yè)工作相結(jié)合,依據(jù)市場需要來預(yù)測需求專業(yè)、需求人才數(shù)量,適時調(diào)整招生結(jié)構(gòu)。

二、突出專業(yè)特色,增強市場針對性

  學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理是影響當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)的又一個重要因素。由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響,高等學(xué)校的學(xué)科專業(yè)表現(xiàn)出明顯的滯后性和重復(fù)性。為適應(yīng)社會的需要,調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),我院加強市場調(diào)研,做好科學(xué)預(yù)測和規(guī)劃,從宏觀上控制和把握學(xué)科專業(yè)的總體平衡。加強對傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的調(diào)整,使之符合企業(yè)的要求。

三、重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

  高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)得到越來多的關(guān)注,職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定一個事業(yè)奮斗目標(biāo),并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。有了職業(yè)生涯規(guī)劃可以有效幫助學(xué)生在校期間結(jié)合自身實際樹立正確的理想和目標(biāo),可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,為自己的就業(yè)早做準(zhǔn)備。

四、推進企合作,拓寬學(xué)生就業(yè)信息渠道

  我院動和用人單位聯(lián)系,主動尋求與用人單位建立包括科研合作、產(chǎn)業(yè)合作、實習(xí)基地建設(shè)等緊密關(guān)系,進而拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。

  首先,我院樹立“走出去,請進來”的工作指導(dǎo)思想。主動同用人單位建立以科研項目合作、人才培養(yǎng)合作、產(chǎn)業(yè)合作、業(yè)務(wù)合作等為基礎(chǔ)的長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,促進學(xué)生畢業(yè)實習(xí)基地的建設(shè)和人才綠色通道建設(shè),力求給學(xué)生提供較為充分的就業(yè)機會。

  其次,定期開展畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研回訪活動,加強同用人單位的感情交流,聽取他們的建議和意見,進一步指導(dǎo)好學(xué)生的培養(yǎng)工作。一要了解學(xué)生就業(yè)后的表現(xiàn)情況;二要加強同用人單位的聯(lián)系;三要聽取用人單位方面對學(xué)生培養(yǎng)工作的意見與要求。此外,不斷強化學(xué)校同校友的聯(lián)系,開拓新的校企合作新渠道并充分利用好校內(nèi)教職工的資源優(yōu)勢,提倡“人人關(guān)心就業(yè)工作,人人參與就業(yè)工作”,鼓勵教職工通過自己的關(guān)系和渠道向外推薦畢業(yè)生。

五、創(chuàng)業(yè)教育

對大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育,是適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展、知識產(chǎn)業(yè)化和構(gòu)建國家創(chuàng)新體系的長遠之計,是高等教育功能的擴充。高校應(yīng)邀請更多的有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的成功人士來承擔(dān)創(chuàng)業(yè)教育課程,對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)團隊,使學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實踐,進一步提高理論聯(lián)系實際,實踐動手、解決問題的能力,增強自主創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)技能,積累較為豐富的經(jīng)驗,為今后進行自主創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。另外可以給予校內(nèi)的老師更多的機會培訓(xùn),以提高教師自身的專業(yè)能力,以提高創(chuàng)業(yè)教育的效果。

滄州師范學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院

2017-06-21

 

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