張兆英，女，漢族，1975年12月，中共黨員，農(nóng)學(xué)碩士，副教授。2003年畢業(yè)于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。承擔(dān)《生物化學(xué)》、《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》和《生物科學(xué)探索實(shí)踐》等課程的教學(xué)工作。研究方向?yàn)樯锘瘜W(xué)教學(xué)及生物活性物質(zhì)提取分析研究。聯(lián)系方式：zzy0111@126.com.

教研及科研項(xiàng)目：

1. 滄州師范學(xué)院生命科學(xué)系多媒體輔助課堂教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究（編號(hào)：JJS2011—502），2011.12.30--2015.9.23，河北省教師教育學(xué)會(huì)課題。

2. 趣味記憶法在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，2015.1.6--2017.3.28，校級(jí)教研教改項(xiàng)目。

3. 滄州金絲小棗基本營(yíng)養(yǎng)分析及生物活性成分提取的研究（項(xiàng)目編號(hào)：162204001），2016.11.30--2017.11.30，滄州市科技計(jì)劃項(xiàng)目。

4. “校企融合、遞進(jìn)式”生物技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究（項(xiàng)目編號(hào)：CXY2017ZD002），2017—2019，滄州師范學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作教育專項(xiàng)基金項(xiàng)目。

5. 細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索，2017.12--2019.5，校級(jí)教研教改項(xiàng)目。

6. 金絲小棗多酚的提取及生理活性研究（項(xiàng)目編號(hào)：Z2019099），2019.5--2020.7，河北省高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目。

7. 基于科研能力培養(yǎng)的LBL-PBL-TBL混合教學(xué)模式應(yīng)用探討——以滄州師范學(xué)院 “生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程為例（編號(hào)：GJXH2019-038），2019.9.19--2020.7，高等教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題。

8. 白刺果活性成分提取及其生理活性研究（項(xiàng)目編號(hào)：xnjjl1907），2020.1-2021，滄州師范學(xué)院校內(nèi)科研基金項(xiàng)目。

9. 綠色教育視域下線上線下混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐——以《生物科學(xué)探索實(shí)踐》課程為例（項(xiàng)目編號(hào)：2020GJJG371），2021.3.30，河北省教育廳 2020-2021年度河北省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

10.“雙萬(wàn)計(jì)劃”背景下應(yīng)用型高校混合式教學(xué)線上資源建設(shè)策略（項(xiàng)目編號(hào)：JY2021201），2021.4.26-2023.5，2021年度河北省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)研究會(huì)課題。

代表論文：

[1] 張兆英, 張亞楠,彭偉盼.香蕉皮中總黃酮提取條件優(yōu)化及抗氧化性能的研究[J].飼料研究,2019,42(09).

[2] 張兆英, 韓婧, 宋麗麗, 張亞楠,王君.微波輔助提取火龍果果皮紅色素及其穩(wěn)定性的研究[J].中國(guó)調(diào)味品,2019,44(10).

[3] 張兆英,張亞楠,趙慧慧.金絲小棗紅色素最佳提取條件及穩(wěn)定性[J].北方園藝,2019,(24).

[4] 張兆英,宋立立,劉福春,王君.產(chǎn)教融合背景下生物技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新——以滄州師范學(xué)院為例[J].農(nóng)業(yè)科學(xué),2019,(6).

[5] 張兆英,王君,宋立立,張亞楠,李欣.金絲小棗多酚的提取及抗氧化性和抑菌活性研究[J].中國(guó)調(diào)味品,2020,45(03).

[6] 張兆英,趙崢樺,陳新,劉福春,王繼貴.不同方法提取金絲小棗多酚比較研究[J].食品研究與開(kāi)發(fā),2020,41(12):153-159.

[7] 張兆英,宋立立,康嘉家,韓婧.超聲波輔助提取金絲小棗黃酮及其抗氧化性和抑菌性[J].北方園藝,2020(08):101-108.

[8] 張兆英,陳新,劉福春,趙崢樺,王繼貴，棗多酚提取方法及抗氧化性研究進(jìn)展[J].農(nóng)業(yè)科學(xué),2020,(4).

[9] 張兆英,宋立立,王君,李欣,陳新,田景漢. 基于科研能力培養(yǎng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討[J].農(nóng)業(yè)科學(xué),2020,(5).