生命科學(xué)學(xué)院評(píng)建動(dòng)態(tài)三——學(xué)習(xí)評(píng)建材料 加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)
發(fā)布時(shí)間:2016-07-13 12:00:00

(新聞中心訊)為扎實(shí)推進(jìn)生命科學(xué)學(xué)院迎評(píng)促建工作,根據(jù)我學(xué)院7月12日——7月14日的迎評(píng)促建工作階段安排,7月13日上午10:00,我學(xué)院組織教師在生命科學(xué)學(xué)院會(huì)議室進(jìn)行了《本科教學(xué)評(píng)估與建設(shè)系列學(xué)習(xí)材料(一)》和《本科教學(xué)評(píng)估與建設(shè)系列學(xué)習(xí)材料(二)》的集中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師們認(rèn)真閱讀評(píng)建材料,結(jié)合7月12日王國(guó)英主任的迎評(píng)專題講座,針對(duì)我學(xué)院的具體情況進(jìn)行了深入的探討。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師們對(duì)評(píng)估政策、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估過(guò)程等多個(gè)方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),并結(jié)合自身教學(xué)情況,找出不足,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),紛紛表示要在迎評(píng)的關(guān)鍵階段把工作做實(shí)做細(xì)。

生命科學(xué)學(xué)院

2016年7月13日

 

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