為了增強(qiáng)我院學(xué)生的疫情防控意識(shí)，做到從思想上重視這次疫情，并加強(qiáng)對(duì)自身的保護(hù)，我院繼開展疫情科普知識(shí)講座前兩期之后，又開展了科普小講座第三期，向同學(xué)們宣傳更多的疫情防控知識(shí)，讓同學(xué)們深入了解并科學(xué)防范病毒。

第三期的視頻主要講述了新型冠狀病毒的傳播途徑。新型冠狀病毒的傳播途徑有三種較為常見：直接傳播、氣溶膠傳播、接觸傳播。直接傳播是指由于患者打噴嚏、咳嗽、說(shuō)話的飛沫及呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染的傳播途徑。接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，手接觸帶有飛沫的物品后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，從而導(dǎo)致感染。因此，我們?cè)诩乙龊梅雷o(hù)措施，勤消毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)控制病毒的傳播途徑來(lái)達(dá)到阻止病毒傳播，降低病毒帶來(lái)的危害。

講解員對(duì)新型冠狀病毒三種常見傳播途徑的講解詳略得當(dāng)，通俗易懂，充分發(fā)揮生物專業(yè)的特長(zhǎng)，將微生物專業(yè)和細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)知識(shí)與生活場(chǎng)景相結(jié)合，把枯燥無(wú)味的科普知識(shí)變得活靈活現(xiàn)。同學(xué)們?cè)诹私庑滦凸跔畈《緜鞑ネ緩降目破罩R(shí)的同時(shí)，對(duì)微生物專業(yè)知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。視頻最后，講解員再次呼吁大家做好正確的防護(hù)措施，對(duì)家人、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

通過(guò)了解新型冠狀病毒的三種傳播途徑，同學(xué)們對(duì)新型冠狀病毒有了更為全面的認(rèn)知，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)疫情防控的意識(shí)。并懂得了在實(shí)際生活中，如何通過(guò)有效的做法來(lái)加強(qiáng)對(duì)自己及家人的保護(hù)。生命線正在上揚(yáng)，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段。在疫情結(jié)束前，每個(gè)人都應(yīng)做到積極防控疫情，在家站好最后一班崗，在家做出自己的一份貢獻(xiàn)！

生命科學(xué)學(xué)院

2020年2月29日